Tuần 14 - Ngày 06/11/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Kiến trúc công nghiệp thế giới
Di sản thế giới: Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes, Mons, Bỉ
14/07/2024
 

Thông tin chung:
Công trình: Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes, Mons (Neolithic Flint Mines at Spiennes Mons)
Địa điểm: Tỉnh Hainaut, vùng Wallonia, Bỉ (N50 25 12.409 E3 58 56.168)
Thiết kế kiến trúc:
Quy mô: Diện tích Di sản 172ha.
Năm hình thành:
Giá trị: Di sản thế giới (2000; hạng mục i, iii, iv) 

Bỉ (Belgium) là một quốc gia ở Tây Âu, giáp với Hà Lan ở phía bắc, Đức về phía đông, Luxembourg 
về phía đông nam, Pháp về phía tây nam, và Biển Bắc ở phía tây bắc. 
Bỉ có diện tích 30.689 km2, dân số hơn 11,5 triệu người (năm 2020). Ngôn ngữ chính thức: Hà Lan, Pháp, Đức.Thủ đô và thành phố lớn nhất là Bruxelles. 
Về mặt lịch sử, Bỉ nằm tại một khu vực được gọi là Các vùng đất thấp (Nederlanden).
Khu vực này được gọi là Belgica trong tiếng Latinh theo tên tỉnh Gallia Belgica của Cộng hòa La Mã (Roman Republic, tồn tại năm 509 TCN – 27 TCN).
Từ cuối thời Trung cổ cho đến thế kỷ 17, khu vực này là một trung tâm thương nghiệp và văn hoá thịnh vượng mang tầm thế giới.
Năm 1830, Bỉ độc lập từ Hà Lan. Khu vực này trở thành chiến trường giữa các cường quốc chính tại châu Âu, do đó được mệnh danh là "Chiến trường của châu Âu" (Battlefield of Europe), đặc biệt trong hai thế chiến của thế kỷ 20. Ngày nay, Bỉ là một quốc gia gia phát triển và là một trong những quốc gia hòa bình nhất trên thế giới.
Về mặt hành chính, Bỉ chia thành 3 vùng (bang) và 10 tỉnh.  


Bản đồ Bỉ và vị trí thành phố Mons, tỉnh Hainaut
 

Tỉnh Hainaut là một trong 10 tỉnh của Bỉ, nằm ở vùng Wallonie và ở phía tây nam của nước Bỉ.
Thủ phủ của tỉnh Hainaut là thành phố Mons. Thành phố có diện tích 147,56 km2, dân số 95.200 người (năm 2018).
Spiennes là một thị trấn của thành phố Mons. Thị trấn có diện tích 5,39km2, dân số 942 người (năm 2020). 

Mỏ đá lửa Thời kỳ đồ Đá mới tại Spiennes (Neolithic Flint Mines of Spiennes) nằm trên hai cao nguyên ở phía đông nam của thành phố Mons. Chúng bao phủ một khu vực chủ yếu dành cho nông nghiệp.
Trên bề mặt, địa điểm này trông giống như một khu vực rộng lớn gồm các đồng cỏ và cánh đồng rải rác hàng triệu mảnh đá lửa đã qua chế tác. Dưới lòng đất, địa điểm này là một mạng lưới các hầm lò được liên kết với bề mặt bằng các trục lò thẳng đứng, do dân cư Thời kỳ Đồ đá mới đào. 

Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới Spiennes là nơi tập trung các mỏ cổ đại lớn nhất và sớm nhất ở Tây Bắc Âu. Các mỏ đã hoạt động trong nhiều thế kỷ và những di tích còn lại minh họa một cách sống động sự phát triển và thích nghi của các kỹ thuật khai thác được sử dụng bởi các cộng đồng tiền sử để khai thác kiểu hầm lò theo quy mô lớn một loại vật liệu thiết yếu cho việc sản xuất công cụ và sự tiến hóa văn hóa nói chung. Chúng cũng đáng chú ý bởi sự đa dạng của các giải pháp khai thác kỹ thuật được thực hiện với sự liên quan trực tiếp đến môi trường sống thời bấy giờ. 

Vào Thời kỳ Đồ đá mới (từ một phần ba cuối của Thiên niên kỷ thứ 5 cho đến nửa đầu của Thiên niên kỷ thứ 3), địa điểm này là trung tâm khai thác đá lửa chuyên sâu hiện diện dưới lòng đất.
Nhiều kỹ thuật khác nhau đã được sử dụng, trong đó ngoạn mục và đặc trưng nhất là đào các đường trục lò hay giếng lò có đường kính từ 0,8 đến 1,20m với độ sâu xuống tới 16m. Qua đó, thợ mỏ Thời kỳ Đồ đá mới có thể tiếp cận tới bên dưới các tầng được tạo thành từ các khối đá lửa lớn (dày tới 2m). Thợ mỏ khai thác đá lửa bằng một kỹ thuật đặc biệt gọi là “đánh sập/ striking', gồm các công đoạn: Khoét rỗng từ bên dưới với sự hỗ trợ của một bức tường trung tâm (central chalk wall), gia cố khối đá, loại bỏ bức tường, loại bỏ các giá đỡ và hạ thấp khối đá lửa. Mật độ của các giếng lò rất quan trọng, lên tới 5.000 giếng lò trong khu vực được gọi là Petit Spiennes (diện tích 14 ha). Từ đây dẫn đến các hầm lò và giếng lò ở một số khu vực lân cận.
Địa điểm này còn lưu lại di tích các xưởng chế tác đá có liên quan đến các mỏ khai thác. Bằng chứng là nhiều mảnh đá lửa vẫn còn lại trên bề mặt và tạo nên tên gọi cho một phần của địa điểm này (Camp à Cayaux/ Stone Field). Về cơ bản, mục đích của hoạt động chế tác là chế tạo rìu đá để đốn cây và lưỡi dá dài làm công cụ.
Việc chuẩn hóa hoạt động sản chế tác đá chứng tỏ tay nghề thủ công cao của những người thợ cắt đá lửa ở Spiennes. 
Người ta đã phát hiện ra di tích kiên cố tại địa điểm này, bao gồm hai hố đồng tâm không đều cách nhau từ 5 đến 10m. Các hiện vật khảo cổ được phát hiện tại đây là đặc trưng của nền văn hóa Michelsberg (Michelsberg culture, là một nền văn hóa Thời kỳ Đồ đá mới ở Trung Âu; niên đại khoảng 4400–3500 TCN; tên bắt nguồn từ một địa điểm khai thác mỏ trên đồi MichelsbergBaden-Württemberg, Đức). 

Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes (Mons), tại tỉnh Hainaut, vùng Wallonia, Bỉ được UNESCO công nhận là Di sản thế giới (năm 2000), với tiêu chí: 

Tiêu chí (i): Các mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes cung cấp bằng chứng đặc biệt về tài năng sáng tạo và ứng dụng của con người thời kỳ đầu. 

Tiêu chí (iii): Sự xuất hiện của các nền văn minh Thời kỳ Đồ đá mới đánh dấu một cột mốc quan trọng trong sự phát triển văn hóa và công nghệ của con người, được minh họa rõ nét qua Quần thể mỏ đá lửa cổ đại rộng lớn tại Spiennes. 

Tiêu chí (iv): Các mỏ đá lửa ở Spiennes là ví dụ nổi bật về hoạt động khai thác đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới, đánh dấu giai đoạn quan trọng trong tiến bộ công nghệ và văn hóa của con người. 


Phạm vi Di sản Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, vùng Wallonia, Bỉ
 

Đá lửa (flintstone) là một loại đá trầm tích. Đá lửa đã được khai thác từ Thời kỳ Đồ đá cũ, nhưng phổ biến nhất là Thời kỳ Đồ đá mới. Đá lửa đặc biệt được coi trọng trong Thời Tiền sử vì được sử dụng rộng rãi làm công cụ, trong đó có vũ khí, làm ra lửa, vật liệu xây dựng, đồ trang sức…
Đá lửa là một trong những vật liệu chính được sử dụng để xác định Thời kỳ Đồ đá. Trong thời kỳ này, việc tiếp cận đá lửa rất quan trọng đối với sự sống còn của con người. Đá lửa trở thành một loại hàng hóa thông dụng.
Mỏ đá lửa có thể đơn giản như một hố trên bề mặt hoặc một khu vực khai thác đá (khai thác lộ thiên), hoặc có thể đề cập đến một khu vực khai thác ngầm, bao gồm một loạt các trục lò (Shaft sinking) và hầm lò.. 

Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes được phát hiện vào năm 1843.
Mỏ Spiennes bao phủ khoảng 172ha, tại vùng đất cao nguyên, bị chia cắt bởi 2 con sông Trouille và Wampe.
Khu vực này chứa rải rác bãi thải của hàng triệu mảnh đá lửa đã qua chế tác và nhiều hố khai thác lộ thiên. Khu mỏ này còn có hệ thống khai thác ngầm, bao gồm các trục lò hay giếng lò thẳng đứng, có độ sâu tới 16m, kết nối với một mạng lưới hầm lò phức tạp. 

Khu mỏ là minh chứng quan trọng cho một giai đoạn sáng tạo, ứng dụng, tiến bộ về công nghệ và văn hóa của con người, thể hiện quá trình chuyển đổi giữa từ khai thác lộ thiên tới khai thác ngầm để lấy đá lửa.
Các phiến đá lửa nặng tới hàng trăm kg. Các cục đá được khai thác bằng cách sử dụng các công cụ nhọn bằng đá lửa.
Các viên đá lửa sau khai thác được chế tác thành các hình dạng thô của công cụ như lưỡi rìu và được đánh bóng để đạt được trạng thái cuối cùng.
Các viên đá thô được trao đổi trong một khu vực rộng lớn, khoảng 150km. Sau đó được gia công hoàn thiện tại địa điểm sử dụng. Sản phẩm cuối cùng như lưỡi rìu, được sử dụng để khai phá rừng, tạo hình kết cấu gỗ để làm nhà và làm thuyền. 

Phạm vi bề mặt của khu mỏ, khai thác bề mặt (lộ thiên) và khai thác hầm lò, gồm 4 khu vực chính: Petit – Spiennes; Camp – à – Cayaux; Versant de la Wampe; Michelsberg enclosure. 


Phạm vi bề mặt của chất thải khai thác và vị trí các khu vực khai thác, Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, Hainaut, Bỉ; gồm Diện tích khai thác lộ thiên (Surface mining, hình vẽ gạch chéo) và Diện tích khai thác ngầm (Undergroud mining, hình vẽ vòng tròn đỏ)
 


Tàn tích một khu vực mỏ, Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, Hainaut, Bỉ
 

Bối cảnh

Đặc điểm của các sản phẩm cuối cùng của xưởng chế tác đá lửa ở Spiennes chủ yếu bao gồm các sản phẩm đầu rìu lớn (dài tới 28 cm) và các lưỡi dao (dài 15 đến 20 cm), thể hiện mức độ tiêu chuẩn hóa cao.
Các sản phẩm này đòi hỏi những khối hoặc tấm đá lửa lớn có chất lượng tốt.
Khu vực Spiennes sở hữu trữ lượng quặng cực lớn và cấu hình địa chất đặc biệt dẫn đến việc phát hiện và khai thác các nguồn tài nguyên này. Đây là một trong những địa điểm khai thác đá lửa quan trọng nhất của Châu Âu, được khai thác trong ít nhất 1.500 năm (kéo dài từ 4350 đến 2300 năm trước đây). Khu vực có một diện tích khai thác và bãi chứa chất thải khai thác trải rộng đến gần 200 ha.
Sản phẩm đá lửa Spiennes (đầu rìu, lưỡi dao) được sử dụng tại địa phương và trở thành hàng hóa tại các khu vực xung quanh.  


Bộ sưu tập đá lửa tại
 Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ  


Sản phẩm đá lửa Spiennes (đầu rìu),
 Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ 

Điều kiện địa chất

Địa điểm Spiennes cung cấp nguồn tài nguyên đá lửa cực kỳ phong phú và cấu hình địa lý giúp việc phát hiện ra mỏ dễ dàng.
Địa hình Spiennes rất giàu các khối đá lửa lớn dày từ 10 đến 60cm, có màu đen hoặc đen đến xám nâu. Ở rìa lưu vực, đá lửa Spiennes dày khoảng 20m, trong khi ở trung tâm lên tới 50m. 


Sơ đồ mặt cắt địa chất,
 Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ 


Sơ đồ các tầng địa chất, Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ

Bối cảnh xã hội - Khu định cư của thợ mỏ

Khu định cư của thợ mỏ tồn tại trong nhiều thế kỷ gắn với qua trình khai thác đá lửa và chế tác công cụ.
Khu định cư của thợ mỏ nằm kề liền khu mỏ. Những người thợ mỏ là nông dân, vừa khai thác mỏ vừa làm nông nghiệp. Người ta cho rằng, thời gian khai thác mỏ diễn ra chủ yếu vào mùa đông, mùa không có hoạt động nông trại. 

Kỹ thuật khai thác

Kỹ thuật khai thác lộ thiên và khai thác ngầm cùng được áp dụng trong các mỏ đá lửa của Spiennes. 
Di tích các mỏ đá khai thác lộ thiên được phát hiện tại cả 4 khu vực khai thác: Petit – Spiennes; Camp – à – Cayaux; Versant de la Wampe; Michelsberg enclosure. 


Mỏ lộ thiên trên sườn dốc bờ sông Trouille tại khu vực Camp-à-Cayaux, Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ
 

Di tích các mỏ đá khai thác hầm lò đã được phát hiện trên một bề mặt diện tích từ 40 đến 50 ha, trải dài từ rìa đến trung tâm của cao nguyên. Loại hoạt động này đã được xác định trong 3 khu vực khai thác: Petit-Spiennes, Camp-à-Cayaux, và Versant de la Wampe. 


Sơ đồ trục lò (giếng lò),
 Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ 

Mỏ Petit-Spiennes: Nằm tại trung tâm Khu vực Di sản, là các mỏ khai thác hầm lò. Trục lò được đào sâu từ 8 đến 10 m. Kích thước của nguyên liệu thô dài 5 – 60cm. Nguyên liệu thô bị loại bỏ một lượng lớn do không phù hợp để sản xuất công cụ dạng rìu.   

Mỏ Camp-à-Cayaux: Nằm tại phía đông Mỏ Petit-Spiennes, là các mỏ khai thác hầm lò. Trục lò hay giếng lò có đường kính khoảng 1m và mở rộng ở đáy để tạo thành một phòng nhỏ. Trục lò được đào sâu tới 15 – 16m. Hầm lò có độ cao thấp 0,8 – 1m, nằm bên dưới tầng vỉa đá lửa. Những phiến đá lửa nặng 500kg, được kéo xuống từ mái của hầm lò. Để tránh phiến đá rơi vào người khi đang khai thác, thợ lò sử dụng các thanh chống bằng gỗ. Khi phiến đá lửa phía trên đã đủ lỏng, thợ tháo dỡ các thanh chống. Vỉa đá sụp xuống do sức nặng của chính nó. Mỗi một hầm lò cho phép khai thác các phiến đá có diện tích 40 – 50m2 với khoảng 30 mảnh đá. Độ sâu của các hầm lò và kích thước nhỏ hẹp của trục lò đã tạo ra các vấn đề về mặt thông gió và chiếu sáng. 

Mỏ Versant de la Wampe: Nằm tại phía tây Mỏ Petit-Spiennes, nằm cạnh sông WampeMỏ có quy mô nhỏ.  


Hình ảnh trục lò xuống các hầm lò tại Di sản Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ 




Một số hình ảnh hầm lò tại Di sản Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ
 


Hình ảnh những phế thải tại Di sản Mỏ đá lửa thời Đồ đá mới ở Spiennes, tỉnh Hainaut, Bỉ 

Di sản Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes (Mons), tại tỉnh Hainaut, vùng Wallonia, Bỉ cung cấp bằng chứng đặc biệt về khả năng sáng tạo và ứng dụng của con người thời kỳ đầu; đánh dấu một cột mốc quan trọng trong sự phát triển văn hóa và công nghệ của con người.
  

Đặng Tú, Bộ môn KTCN, ĐHXD 
Nguồn :
https://whc.unesco.org/en/list/1006/
https://en.wikipedia.org/wiki/Belgium
https://en.wikipedia.org/wiki/Spiennes
https://en.wikipedia.org/wiki/Michelsberg_culture
https://en.wikipedia.org/wiki/Flint
https://en.wikipedia.org/wiki/Flint_mining
https://en.wikipedia.org/wiki/Neolithic_flint_mines_of_Spiennes
https://journals.ed.ac.uk/lithicstudies/article/view/1821/2481

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Á và châu Đại Dương     

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Âu

Danh sách và bài viết  về Di sản thế giới tại châu Mỹ         

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Phi

   
 
Tin đã đưa:
"Chúng ta phải hiểu rằng, các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng, đều là công bộc của dân, nghĩa là để gánh vác việc chung cho dân chứ không phải để đè đầu dân như trong thời kỳ dưới quyền thống trị của Pháp, Nhật. Việc gì lợi cho dân, ta phải hết sức làm. Việc gì hại đến dân ta phải hết sức tránh. Chúng ta phải yêu dân, kính dân thì dân mới yêu ta, kính ta"
 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com