Tuần -13 - Ngày 29/04/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Thông tin sinh viên
Danh sách hội đồng chấm sơ khảo đồ án tốt nghiệp khóa 47KD - Bộ môn KTCN
25/05/2007

 

- Hội đồng chấm đồ án sơ khảo bắt đầu từ 8h00 ngày thứ 3 (05/6/2007)

- Sinh viên sau khi bảo vệ ở hội đồng xong phải mang tất cả các bản vẽ ra ngoài hành lang (trước cửa phòng 610H1) để đóng dấu của Bộ môn vào bản vẽ.

HỘI ĐỒNG SỐ I – PHÒNG 610H1

1. TS. Phạm Đình Tuyển Chủ tịch hội đồng

2. KTS. Phạm Hữu Ái

3. KTS. Lê Hồng Quân

4. ThS. Nguyễn Lan Phương Thư ký hội đồng

 
 

DANH SÁCH SINH VIÊN

GVHD

MSSV

Lớp

Họ tên sinh viên

Tên đề tài

TS. Phạm Đình Tuyển

2099644

44kd5

Vũ Quốc Luật

Trụ sở ban quản lý KCN Dung Quất

2069447

47kd2

Đặng Quang Bắc

Nhà máy xi măng Thái Nguyên

2026947

47kd1

Hoàng Huy Bình

TT giới thiệu sáng tạo và ứng dụng công nghệ cao (Khu CNC Hà Nội)

2088347

47kd3

Nguyễn Huy Đức

Bảo tàng tự nhiên đảo Soi Sim

2080647

47kd4

Nguyễn Quốc Phong

Khu du lịch hồ Đại Lải

3010946

46kd5

Nguyễn Việt Phương

Trường năng khiếu Hải Phòng

3000946

46kd5

Nguyễn Trần Hiếu

TT văn hóa và truyền thông thanh thiếu niên Hà Nội

KTS. Phạm Hữu Ái

2143745

45kd6

Hà Trung Thủy

Khách sạn Tây Hồ

2064647

47kd6

Vũ Nhật Trường

Cảng hàng không Đà Nẵng

2084247

47kd4

Đinh Văn Tưởng

TT giao lưu văn hóa Việt Nhật

2172647

47kd3

Trần Hoàng San

TT giới thiệu và biểu diễn quan họ Bắc Ninh

3007046

46kd4

Hoàng Công Thành

TT trưng bày giới thiệu sản phẩm Yamaha

2109044

44KD5

Lê Tuấn Hùng

Nhà máy xử lý rác Thừa Thiên Huế

3142346

46kd4

Trần Đăng Huệ

Trường ĐH răng hàm mặt – quận Hoàng Mai

KTS. Lê Hồng Quân

2101747

47kd5

Đàm Văn Cường

Ga hàng không Quốc tế Đà Nẵng

2079444

46kd4

Vũ Đức Hiệp

Nhà văn hóa thiếu nhi Quảng Ninh

2058747

47kd3

Phạm Văn Thiện

Tổ hợp văn phòng và căn hộ cao cấp

ThS. Nguyễn Lan Phương

2170347

47kd6

Ngô Dựu Hương

Tổ hợp TT thương mại cao ốc văn phòng khách sạn

2148047

47kd6

Trần Thị Vân Anh

Khu Resort Morning Star

 

 

HỘI ĐỒNG SỐ 2 – PHÒNG 611H1

1. PGS.TS. Nguyễn Nam Chủ tịch hội đồng

2. KTS. Nguyễn Trọng Hải

3. ThS. Lê Lan Hương Thư ký hội đồng

 
 

DANH SÁCH SINH VIÊN

GVHD

MSSV

Lớp

Họ tên sinh viên

Tên đề tài

PGS.TS. Nguyễn Nam

2163647

47kd6

Bùi Hữu Hải

Nhà sửa chữa máy bay – Đà Nẵng

3025246

47kd3

Đỗ Mạnh Hà

Nhà ga hàng không Đà Nẵng

2017345

45kd5

Phạm Công Binh

Tổ hợp TT thương mại + văn phòng

2004547

47kd5

Đặng Việt Bách

Sân vận động tỉnh Vĩnh Phúc

2128547

47kd2

Nguyễn Anh Dũng

TT dịch vụ thương mại và văn phòng điện lực Hà Nội

2118247

47kd5

Nguyễn Văn Hiệu

TT thương mại khách sạn + văn phòng Hạ Long

2143045

45kd5

Doãn Thương

Cung thiếu nhi Hạ Long

2043944

46kd3

Chế Trung Dũng

QH khu Đông An – Hải Phòng

KTS. Nguyễn Trọng Hải

2120945

46kd1

Vũ Xuân Ngọc

Bảo tàng TN Phong Nha – Kẻ Bàng

2079247

47kd1

Nguyễn Hồng Quang

Nhà máy lắp ráp ô tô KCN Bắc Thăng Long

2058247

47kd2

Đinh Thanh Tùng

Nhà máy chế biến lâm sản xuất khẩu

2086247

47kd6

Nguyễn Văn Trình

TT thương mại văn phòng và nhà ở cho thuê

3142346

46kd4

Trần Đăng Huệ

Trường ĐH răng hàm mặt – quận Hoàng Mai

ThS. Lê Lan Hương

2128045

45kd2

Đỗ Tuấn Anh

Đài phát thanh truyền hình Nam Định

2000647

47kd1

Hoàng Văn Hưng

TT lễ hội văn hóa vùng cao Sa Pa – 3,5ha

2074847

47kd1

Nguyễn Thành Trung

Thiết kế nhà máy bia

2031247

47kd5

Nguyễn Hoàng Minh

Thiết kế cụm công trình ngã 5 – Quán Mau

 

 

HỘI ĐỒNG SỐ 3 – PHÒNG 612H1

1. KTS. Trần Thị Tuấn Anh Chủ tịch hội đồng

2. ThS. Nguyễn Cao Lãnh

3. ThS. Tạ Quỳnh Hoa Thư ký hội đồng

 

 

DANH SÁCH SINH VIÊN

GVHD

MSSV

Lớp

Họ tên sinh viên

Tên đề tài

KTS. Trần Thị Tuấn Anh

2060947

47kd3

Vi Hoài Nam

QH khu du lịch sinh thái Đông Anh

3035646

47kd1

Trần Hoàng Dũng

TT nghiên cứu và giới thiệu sản phẩm hoa – 5,5 ha

2089347

47kd5

Nguyễn Kim Huân

Nhà hát và TT giao lưu quan họ Bắc Ninh – 3,5 ha

3213446

46kd2

Dương Văn Thuần

Tổ hợp cao tầng Kim Cương Đảo

2013447

47kd2

Nguyễn Hữu Minh

TT thương mại kết hợp khách sạn và văn phòng cho thuê

KTS. Nguyễn Mạnh Hoằng

3001646

46kd4

Phạm Quốc Vương

Thiết kế TT thương mại MƠ – Hà Nội

3224846

46kd4

Đỗ Anh Tuấn

Thiết kế nhà văn hóa tỉnh Quảng Trị

2017547

47kd1

Lê Quốc Quý

QH và xây dựng khu bảo tồn Hoàng Thành Thăng Long

2002447

47kd6

Nguyễn Thị Hải Yến

QH và thiết kế khu du lịch Đá Nhảy – Bố Trạch Quảng Bình

3118646

46kd4

Nguyễn Đắc Lương

Khách sạn du lịch bán đảo Sơn Trà – Đà Nẵng

2002647

47kd1

Ngô Tiến Lâm

Tổ hợp DV TM, khách sạn và VP cho thuê (Huế Petrolimex Plaza)

ThS. Nguyễn Cao Lãnh

3230846

46kd4

Lê Hùng Sơn

Công viên thể thao điện tử

3036046

46kd2

Vũ Nhật Linh

Trường PTTH quốc tế Hà Nội Amstexdam

2055447

47kd6

Vũ Minh Tuấn

TT phim trường Quốc gia

2011447

47kd5

Vũ Tuấn Trúc

Công viên khoa học Việt Nam

2139144

44kd1

Lê Công Minh

Trường trung học công nghiệp Việt Hung – Hà Tây

ThS. Tạ Quỳnh Hoa

2108747

47kd1

Lê Minh Tuấn

Thiết kế nhà máy sửa chữa và đóng tàu Nghi Sơn – Thanh Hóa

3171146

46kd2

Lê Đức Vương

Nhà hát ca múa kịch Lam Sơn – Thanh Hóa – 1ha

 

 

HỘI ĐỒNG SỐ 4 – PHÒNG 613H1

1. KTS. Lê Văn Thắng Chủ tịch hội đồng

2. ThS. Nguyễn Ngọc Anh

3. ThS. Hồ Quốc Khánh

4. ThS. Nguyễn Thị Vân Hương Thư ký hội đồng

 

DANH SÁCH SINH VIÊN

GVHD

MSSV

Lớp

Họ tên sinh viên

Tên đề tài

KTS. Lê Văn Thắng

2050347

47kd2

Dương Minh Tuấn

Bệnh viện đa khoa Nghệ An

3101746

46kd4

Hoàng Ngọc Minh

Khu ở xã hội làng Hải Bối, Đông Anh – 9,5 ha

2144745

45kd5

Lê Anh Tuấn

Nhà máy cơ khí Quang Trung

2157845

45kd3

Nguyễn Phương Vinh

QH khu đô thị mới Gia Thụy

2091847

47kd4

Vũ Văn Huynh

Nhà máy lụa Vạn Phúc

2082547

47kd2

Phạm Phương Đông

Nhà máy lắp và sửa chữa xe ô tô công nghiệp

ThS. Hồ Quốc Khánh

2001347

47kd4

Trần Minh Đức

Quán âm nhạc

2006347

47kd5

Trần Phương Nhung

Tổ hợp công trình ga tàu điện ngầm Hà Nội – 20ha

2056147

47kd4

Trần T Nguyệt Quang

Cảng hành khách – Khu đô thị phức hợp bờ Nam sông Gấm – Hải Phòng

2092047

47kd5

Ngô Bá Tài

TT giao dịch khai thác dịch vụ tin học viễn thông

2152547

47kd6

Trần Xuân Thắng

Khu TT khu lịch Bãi Trường

ThS. Nguyễn Ngọc Anh

2070147

47kd3

Trần Anh Tuấn

TT bảo tồn và phát triển thư pháp

2100247

47kd1

Nguyễn Tiến Mạnh

Nhà máy sản xuất bao bì công nghiệp

2002147

47kd5

Nguyễn Văn Thanh

Trụ sở điều hành và TT thương mại Viettel

2045147

47kd6

Đặng Thành Tung

Khách sạn 5 sao - Khu du lịch Sơn Trà

2045747

47kd1

Nguyễn Đình Tiến

Khu TT dịch vụ bảo dưỡng nâng cấp xe ô tô cũ và mới

ThS. Nguyễn Thị Vân Hương

2056447

47kd6

Lê Quốc Khánh

Trường ĐH điện lực

2094947

47kd2

Cấn Văn Chung

Nhà máy sản xuất đồ gỗ nội thất

Cập nhật ( 03/11/2014 )
 
Tin mới đưa:

“ Ta phải giữ lấy cốt cách dân tộc, còn phương Đông hay phương Tây có cái gì hay, cái gì tốt phải học lấy để tạo ra nền văn hóa Việt Nam. Nghĩa là lấy kinh nghiệm tốt của văn hoá xưa và văn hoá nay, trau dồi cho văn hoá Việt Nam thật có tinh thần thuần tuý Việt Nam để kết hợp với tinh thần dân chủ. ”

 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com